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陳文翰萬萬冇有想到，一個讓鬼司和至聖都感到害怕的人，居然是自己的班主任！“老師好。”“老師好。”“張老師好。”……………周圍的同學們看到張芝芝來到教室，打了個招呼就連忙回到座位上。人群散去，張芝芝扶起倒在地上的同學。回過頭來才發現陳文翰竟然站在自己身後。“陳文翰同學，你逃出來啦！”張芝芝驚訝的說。陳文翰:……。所以說我必須逃出來纔對是嗎？“老師，不是，我……”陳文翰正想解釋一下，結果被張芝芝打斷。“陳文翰同學，無需多言。既然你逃出來了，身為你的老師我一定會保護你的！”張芝芝認真的說到。陳文翰:…………。算了，毀滅吧，我累了，我是逃出來的，你們愛咋說咋說吧。陳文翰想著，嘴上說著“謝謝老師。”心中充滿了不解。為什大家都認為我是逃出來的呢？那王林真有那大的能量嗎？反正陳文翰不懂，也不想懂。“嗯，放心，無論如何老師都會保護你的！絕不會讓王林他爹把你帶走！”張芝芝非常認真的說道。“好了，你們先回到座位上，開始上課了。”很快陳文翰和賀柳還有那個被踹倒的同學回到座位上，張芝芝上起課來。“同學們，現在開始上課。今天我們上赤壁賦。壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來，水波不興……”張芝芝開始講課。聲音並不洪亮，卻能讓每一個同學聽清。而座位上的陳文翰不自在起來。一來他原本就不愛上課；二來……賀柳就坐在他旁邊！賀柳正在聽課，突然一張紙條從一旁飛來，精準的落在賀柳的課本上。賀柳轉頭看了眼陳文翰，後者卻死死的看著黑板，似乎什都冇有發生一樣。但賀柳卻差點笑出聲來。這傢夥，裝的也太假了吧，他什時候聽過課啊！賀柳打開紙條，上麵寫著:你為什要幫我說話？“扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。客有………”講台上張芝芝還在聲情並茂的說著賀柳再次看了眼陳文翰，拿起筆寫了寫，傳給陳文翰。陳文翰打開紙條，秀麗的字體於自己的字形成了鮮明的對比。紙條上回答說:我看不慣同學們愛慕權貴的樣子。“則天曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無儘也，而又何羨乎!且夫天地之間，物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而……”陳文翰想了想寫到:你為什要在同學們麵前對我那親近？賀柳看著這個難以回答的問題，寫到:作為班長，我有權關心同學的安危。陳文翰看著這個回答陷入沉思。不是？誰信啊！正經人誰會信啊！陳文翰信了。……孩子對這個社會還是接觸太少了，太容易被騙了。紙條再次傳到賀柳手上。賀柳打開紙條，無語了。上麵寫著:哦。………哦？不是？話題終結者說的就是你吧！哦？你不應該不相信我說的嗎？我都說的那假了，就等著你反駁了，你給我來個哦？“下一句，肴核既儘，杯盤狼籍。相與枕…藉。賀柳？”真講的儘興的張芝芝突然看到了低頭看小紙條賀柳。賀柳聞言一驚，不自覺的抬起頭來，正好與張芝芝來了個四目相對。

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