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我第一次也是最後一次見到李醫生，是在2023年5月25日。

彼時我走在白色石灰粉刷的大樓裡，沿著貼滿白瓷磚的走廊向前，白色油漆裝飾的門裡，穿著白大褂的他，坐在鍍了鉻的白色電鍍椅子上。

“你好，李醫生。”

我對著坐在椅子上的人打招呼。

“你好，坐。”

他的臉上帶著笑意，那種笑莫名讓我感到溫暖。

之前見過幾位醫生臉上也時常帶著大同小異的職業微笑，他們似乎想要通過嘴角僵硬的弧度告訴我，他們很能理解我，或者我即將傾瀉的所有情緒都在他們的掌控之內，隻是我鮮少從中感受到善意和溫暖。

但是現在，坐在我眼前的這個人，他笑，似乎隻是因為看到了我，似乎隻有我們在一起時，他纔會這樣笑。

如果微笑是一種職業習慣的話，他的職業素養應該很高，我想。

“我父親應該聯絡過你吧。”我說道。

“嗯，你的情況我大致瞭解過了。”他說道。

“那我們現在開始？”我問道。

“好。”他說道。

“聊天就行嗎？”我問道。

“或許會有一些物理方式輔助，我們先聊聊吧。”他說道。

“我們應該聊什麼？”我問道。

“你之前看過醫生嗎？”他問道。

“看過，你是第五個。”我說道。

“他們都會聊什麼？”他問道。

“我想想……每個人都不太一樣，舉個例子，他們會問我來的路上乘坐的是什麼交通工具，路上堵嗎，還有個醫生，名字我忘記了，他問我有冇有喜歡的明星，平時喜歡聽什麼音樂，最後發現我們都喜歡巴赫，我們就在一起聊了很長時間的古典”我說道。

“不過，無論怎麼開頭，話頭都會被牽到網上那些事情上，他們問了很多不相乾的問題，就是不會問‘你為什麼要給自己的老師潑紅油漆’‘為什麼要打人’”我繼續說道。

“有句話他們好像都說過，不要把我自己當病人看，也彆把他們當醫生。”

聽到我的話後，他不自覺笑了出來。

“既然這樣，那我們就不聊今天的交通狀況和你喜歡的音樂，直接進入正題吧。”

“好。”

“所以，”他身體向後仰了仰，往椅背上貼了貼。

“你朝視頻裡那位女士潑過油漆嗎？。”

“潑過。”我說。

“為什麼？”

他說話的時候很平靜，冇有表現出太多意外，也冇有勉強自己表現出善意和理解。

“讓我想想吧。”

我的思緒回到了小學二年級把油漆潑到老趙臉上的那個下午。

她洗乾淨之後，把我叫到了辦公室。

走到辦公桌旁邊坐下後，她的眼珠子朝四週轉動了一圈。

“曉燕？”

我現在也不知道她為什麼要喊我們數學老師的名字。

我還冇意識到發生了什麼，眼前就暗了下來。我那時候的臉還冇有她的巴掌大，她的手擋去了我眼前所有的光線，電光石火之間，我感覺到有什麼東西蜻蜓點水般在我臉上輕輕蹭了一下，緊接著我的左臉有些發麻。

“出去吧。”

我還冇有反應過來，她就對我說道。

我聽她的話，離開了辦公室。

回到教室後，我同桌看著我的臉，說道。

“你的臉怎麼紅紅的。”

“啊？”

我借來了後麵劉小昌的小鏡子，看到左臉上有幾道顏色有些深的印子，我原本有些蒼白的臉色看上去紅潤了許多，我想起媽媽在家裡總是會給臉上抹各種各樣的東西，抹完以後兩邊臉頰紅紅的，就像是我現在這個樣子，不過我現在隻有一邊，看上去有些不協調。”

“趙老師好像給我抹了些東西，我媽媽也會這樣抹。”我對劉小昌說。

那天下午，我總是控製不住的拿起那麵鏡子，看著裡麵的自己，那種不協調的感覺越來越明顯，心頭好像有很多螞蟻在往進鑽，隻有馬上補上另一邊，這種被咬噬的感覺才能消失。

回家以後，我冇有換鞋，直接跑向媽媽的臥室，向她展示我的左臉，她看到後臉色一變，站起來大聲地問：

“這怎麼來的。”

我把趙老師的事情告訴了她。

“你能幫我把另一邊也抹上嗎，這樣不好看。”

我看見媽媽歎了一口氣，從冰箱裡取出一個小袋子，走到我的麵前，蹲下，把那個東西朝我的左臉貼來，還冇貼上來，我就感覺到一股冷氣，偏頭躲著說：

“這是什麼，你不要用這個蹭我，會把趙老師抹的東西蹭掉的。”

“傻瓜，這不是抹了東西。”她說道。

“可是我看你平時也會在臉上抹東西，抹完以後臉紅紅的，就像這樣。”我指著自己的臉說道。

“媽媽抹的那叫腮紅，是化妝品，而你們老師呢……”她似乎猶豫了一下，最後還是開口說道：

“她是扇了你的巴掌。”

“扇巴掌？”

人的詞彙庫經常會出現一些與同齡人格格不入的缺失，我那個時候二年級，不是一個不識字的年紀，但我就是不知道扇巴掌是什麼意思，細究原因，應該是在那之前，我冇有見過，也冇有聽過。

“就是打你。”她耐心解釋道。

“可是我不疼啊，打人是會疼的。”我疑惑道。

她聽了我這話後苦笑，一時不知道說些什麼，隻拍了拍我的頭，笑著對我說：

“你長大了就知道了。”

我那個時候已經會上網了，打開搜尋引擎，輸入“扇巴掌”三個字，看著花花綠綠的解釋，頁麵上還有不少社會新聞和狗血倫理劇的視頻，我一一瀏覽，仔細研讀。

最終，我完全掌握了扇巴掌的意思，文雅一點叫掌摑，通俗一點叫抽大嘴巴子。

可我卻還是覺得，那天下午，她不是抽了我的大嘴巴子，是給我抹了媽媽口中的腮紅。

再後來，我在書上看到，古代有種職業叫劊子手，其中手藝純熟者，手起刀落，似一陣風颳過，頭顱落地，痛都來不及。我想她或許是那劊子手的後人，纔會讓當時的我冇有感受到被打的疼痛。

遺憾的是我再也冇能體會過她的手藝。

事情發生的第五天，恰好是週六，那天我冇有機會留在家裡上牆揭瓦，父母帶我去了一個地方吃飯，那裡和家裡比起來亮堂很多，屋頂也要高很多。

母親告訴我，這是酒店，她以前也帶我來過的。

一張大大的圓桌上，隻坐了四個人，分彆是我的爸爸媽媽、我，還有趙老師，她坐在對麵，臉上的笑容輕輕推著她兩頰的肉，不知道和我父母在說些什麼。

我那時候還不怎麼能聽得懂他們說話，隻是習慣性的身體前傾，用手去播桌子中央的轉盤，桌子上的菜逐漸多了起來，它們轉起來就像花朵一樣，好看的很。

但那天，我媽媽冇有阻止我。

我記得以前坐在這樣的桌子上吃飯，我覺得好玩，會不停地去播桌子中央的轉盤，她每次都會拍我的手，不讓我轉，說那樣冇有禮貌。

他們的縱容讓我越轉越起勁兒，直到那碗湯灑了出去，灑到了趙老師的身上，我才停了下來。

我抬頭，發現對麵的趙老師也在看著我，隻是在和我對視的那一刹那，她就閃開了。

她的眼睛好像是特意等候在那裡，為了我的光臨。

那一眼停留的時間很短，我不知道我的爸爸媽媽有冇有看到，但我一直都記得她當時看我的眼神。

我想到了她把我叫到辦公室的那個下午，她眼睛朝四週轉了一圈之後落到我身上，她好像想用眼睛把我罩起來，讓所有人都看不到我，包括我的父母。

後來，我的詞彙庫裡添入了“惡意”這兩個字，二年級之前的記憶有些模糊，但是我可以清楚的記得，這兩個字第一次在我的記憶裡有了形狀，就是在那張桌子上，在那個停留不超過一秒的眼睛裡。

她的目光離開以後，我的左臉才後知後覺地感覺到了疼。我突然明白了媽媽的話，明白了那五根手指印不是打了腮紅。

湯灑在她的腿上時，我想要站起來，想要給她說聲對不起，我知道我弄臟了她的衣服，該說對不起，這是我媽媽教我的。

但正是這個教我說對不起的女人，在那一刻拉住了我，冇有讓我站起來。

我力氣不夠大，掙脫不了她的手，就想隔著桌子喊一聲，讓這句對不起飛過這些障礙，飛到對麪人的耳朵裡。

隻是，還冇等到我出聲，一道輕柔的聲音落到了我的耳朵裡，堵住了我的去路。

“對不起啊趙老師，小孩子不懂事，你彆計較。”媽媽笑著朝對麵的人說道。

“冇事，一點湯而已，孩子還小，喜歡玩。”對麵的趙老師也和我媽媽一起笑。

她看我媽媽時的眼神與看我時完全不一樣，她的眼睛在看向我媽媽時，冇有張開血盆大口，可能因為我媽媽體積和噸位比較大，她吞不下，而我隻是一個身高不足一米四的小芝麻。

那一頓飯過後，趙老師就消失了，消失這個詞不太妥當，她隻是不帶我們班了。

從那以後，我也冇有見到過她

至於我為什麼要把油漆桶放在教室的門簷上，還要追溯回兩週前。

那個時候，班裡轉來了一位女同學，叫林玉，老師把她的座位安排在了劉海霖的旁邊，我的前麵。

那個女生額頭左麵有道一寸長的疤，像一座綿長的小山脈一樣盤旋在她的皮膚上，剛開始的時候有劉海擋著，彆人看不到。

我能看到這道疤是因為他的同桌劉海霖老是用手掀起她的劉海，然後朝著全班同學大喊：

“你們快來看啊，她頭上爬了條蟲子。”

那是一個被好奇心驅使的年紀，他的聲音引來了很多人，他們都湊到林玉的身邊，其中也包括我，但是我隻看過一次，我以為是真的蟲子，等湊到她眼前時，我才發現，那隻是一道疤，我頓時失去了興趣。

林玉呢，她既不說話，也不阻止劉海霖。

在她轉來的第二週，每天大課間，劉海霖都會用一隻手扯著她肩頭的衣服，另一隻手伸出去掀起她的劉海，喊班裡的同學來看，大家一鬨而上，熙熙攘攘的擠在她的桌子邊緣。

其中有一些人會伸出手去摸它，然後像被蛇咬到一般猛地縮回手，捂著手指，好像自己被燙到了。

教室左右的文藝牆上掛著許多照片，有鳳凰古城，有桂林山水，但在他們眼裡，這些都比不上林玉額頭上的疤，那纔是世界上最迷人的風景。

過去的一週，或許是劉海霖人生中最輝煌的時刻，他隻需要大喊一聲，所有人都會聚集到他的周圍，一呼百應，在從前，他從來冇有過這樣的待遇。

再迷人的風景也會有被看倦的那一天，僅過了一週，劉海霖大課間掀起林玉的劉海時，就冇幾個人來了。

為了東山再起，他嘗試了很多方法，比如下課的時候，他會拽著林玉的胳膊滿教室走，由定點銷售改為叫賣，每走到一個同學的麵前，就掀起林玉的劉海，讓他們看蟲子，但他這種行為逐漸遭到了彆人的厭煩，看客們對這風景早已失了興趣。

劉海霖想要找回失落的輝煌，但是他又想不到彆的辦法。他長相一般，唯一的長處就是中庭略長。他成績中遊，列不到前茅也落不到孫山。他隻能另辟歪路，而這條路，依舊讓他的同桌遭了殃。

那天下午開班會的時候，趙老師告訴我們，學校要進行板報評比，優秀的班級可以入選紅旗班，有加分，會畫畫的同學可以參與進來。

班裡有幾個同學舉起了手，這裡麵也包含劉海霖，他雖然不怎麼會畫畫，但就是想參與進來。

老趙把他們帶到了總務處，領取了幾罐大桶顏料，走到門口的時候，一個女孩子突然說道：

“老師，好像冇有紅色。”

總務處的值班老師聽見後，低頭找了一會兒後，對她說：

“應該是要的班級太多，冇有了，你們將就著畫吧。”

“不行，什麼顏色都可以冇有，就是不能冇有紅色，要畫五星紅旗的呀。”

那個女孩子犟的很，拿不到紅色怎麼都不肯走，總務老師不知道怎麼辦的時候，突然注意到牆角有幾罐的紅油漆，應該是前段時間施工隊留下的，於是她指著油漆說：

“要不你們用這個吧，應該差不多。”

女孩也想不到彆的辦法，隻能抱走那罐油漆。

到教室以後，他們很快就展開了工作，我的這些同學年紀雖小，卻都很有藝術天賦，除了劉海霖。

他站在一張桌子上，手裡拿著一隻刷子，在最右邊的角落塗塗抹抹，看上去很忙，走進一點看，才發現他把很多個顏色混合在一起，創作一團花不像花草不像草的四不像。

有人看不下去，開口對他說：

“劉海霖，你不會畫就彆畫了，浪費顏料，我們還弄不掉。”

劉海霖的耳朵一下子就紅了，但他假裝冇有聽到，繼續在那一片區域搞創作，等到刷子前端的顏料都抹完了，他纔回頭。

林玉那天做值日，在倒數第二排的桌子旁掃地，他看到後，指著已經開封的那桶紅色油漆，對著林玉喊道：

“喂，把那桶紅色的給我遞過來。”

或許是距離有些遠，他喊了好幾聲，林玉都冇有搭理他。

一股難受的感覺湧上他的心頭，他覺得林玉是故意的，和那些人一樣，瞧不起他的畫，故意不給他遞東西。

他蹲了下來，右手撐著桌子跳了下來，還冇站穩就踉蹌著向林玉走去，還順手拿起了那桶紅油漆。

我記得當時聽到了一陣帶著驚訝的叫聲，似乎是很多人同時發出來的，我一回頭，就看到林玉從頭頂到肩膀那裡都被紅色的油漆覆蓋，劉海霖站在旁邊，手裡拿著空了的油漆桶。那油漆的顏色是鮮紅的，看著倒不像血

我忘記了那個時候其他人的反應，包括劉海霖，我隻記得，那層鮮紅色後麵，有雙眼睛在努力地透過那片屏障往外看，她盯著某個方向，冇有說話，冇有哭，也冇有用手去擦臉上的東西。

劉海霖如願以償的收穫了所有人的注意，但那一刻冇有想象中的那麼舒服，因為對麵那雙眼睛一直在盯著著他的方向，不說話，不吵鬨，這讓他感到有些不自在。

很快，趙老師就被被熱心同學叫到了教室。

我那個時候對於生活的認知常識告訴我，劉海霖應該會得到一頓毒打，然後被叫家長。

但總有些事情會違揹我的常識。

劉海霖告訴趙老師，自己是不小心的，有個同學反駁他，說他就是故意的，那個女生叫林乙，就是她堅持和總務老師要紅色顏料。

那件事情最後的結果是，趙老師說，她相信劉海霖不是故意的，讓他下次小心一點，然後轉頭看著林玉，她還在睜著眼睛看著前方，隻是這次冇有看任何人。

“為什麼不去洗掉，是覺得好看，故意等著我來看嗎。”

說完她就頭也不回的離開了教室。

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