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隨著女老師宣佈，考試開始，班裡的同學們，一個個都緊張的屏住了呼吸。

女老師走上講台，拆開她手裡的一疊試卷，分成一份份。

“我是一名嚴格的老師，在我的考試中，凡是違背考試監考的人，都將被處死。

監考規則如下：

1：任何人不得檢視他人試卷的內容，如果你將試卷內容泄露出去，那麼你將被處死。

2：考試期間，不得離開教室。

3：不得傷害監考老師。

這就是考試的全部規則，下麵我來分發試卷。”

在場的學生，都是考試中身經百戰的，從小到大考的試，冇有八百也有一千。

因此，當聽完考試規則後，有敏銳的學生立刻發現，監考老師漏了最關鍵的一條，這一條也是所有考試的基礎——

不準作弊！

不準作弊這四個字，包含了太多的內容。

比如不準交頭接耳，不準用手機，不準離開位置……

換而言之，在致命考試的規則中，這些事情，考生都允許做的！

考生能夠交頭接耳，能夠用手機，能夠離開座位……

這豈不是放縱了作弊！

不，不會有這麼明顯的規則漏洞。

除非……監考老師認為，即使學生能互相交談，能用手機，能離開位置，學生們也無法作弊！

能做到這些，還無法作弊的，學生們從小到大，還冇遇到過這樣的考試。

隱約間，不少學生都能感覺出來，這場致命考試，肯定暗藏殺機！

監考老師拿著試卷，開始一個個學生分發。

那些拿到試卷的學生，當看到試捲上的內容時，全都傻了眼。

這不是他們以前遇到的考試啊！

更讓他們震驚的是，監考老師在發試卷時，試卷裡麵，居然還夾帶了一把鋒利的匕首！

每一名考生，都被分到了一張試卷，一把鋒利匕首。

很快，試卷便發到了陳木這裡。

監考老師看了眼陳木，將試卷放到陳木的桌上，也給了他一把匕首。

拿起試卷，陳木快速掃了一眼。

果然，內容還冇有變，和自己前世拿到的一樣。

【致命考試試卷】

【考生班級：高三27班】

【考生姓名：陳木】

【親愛的考生，歡迎參加致命考試。

在參加致命考試過程中，請熟知此試卷的內容。

有冇有注意到，你的同學們，似乎變得和以往不太一樣了？

是的，在你們的班級裡，混入了一名詭異。

現在它就潛伏在考場內，默默的注視著你們。】

【考試內容：請在兩個小時內，找出這隻詭異，並殺死它，即為考試成功。

如果冇有找出並殺死詭異，那麼視為考試失敗。考試時間結束後，全班倖存的學生，將隨機死亡一半。】

【在開始考試時，請務必詳細閱讀以下規則，這對你很重要

規則1：詭異在冇有受到傷害時，是不會攻擊你們的。當詭異受到傷害，會攻擊你們。

規則2：在致命考試中，所有學生實力受到壓製。當詭異攻擊你時，冇有人能殺死詭異。

規則3：你手裡的那把匕首，將它插入詭異身體，會對詭異造成致命傷害。

規則4：這條規則是對你的個人規則——在考試開始1小時30分鐘時，你必須大喊一聲。之後無論任何人問你原因，你都不能回答。

規則5：當你認為找到答案時，可以全班投票是否交卷。投票通過後，向監考老師提交試卷，監考老師會幫你判定對錯。如果答錯，視為考試失敗。

規則6：當班級剩餘人數少於等於一半時，視為考試通過，自動結束考試。恭喜你，你可以回家了。】

【我會告訴你如何分辨詭異，通常情況，詭異會有以下特征：

1：詭異很懶惰，在你冇有發現詭異之前，詭異一般是不會動的。

2：詭異偶爾會發出怪叫聲，注意尋找周圍的怪叫聲，你會發現詭異的蹤跡。

3：詭異和人類一樣，都有四條胳膊和腿。從外表上，很難發現誰是詭異。

4：判斷詭異很實用的小妙招——用你的匕首，刺進詭異的身體，如果是詭異，那麼詭異將會冒出黑煙。】

這些，便是試捲上的全部內容！

這是一次不同尋常的考試！

看完試卷的內容後，班級裡的學生眼中，都露出了震驚和不可思議。

班裡有人變成了詭異？

誰是詭異？

隻要找出了詭異，考試就會通過！

頓時，學生們都左右看著對方，想要從對方眼中看出異場。

不過，冇有人敢說話，大家都在用眼神交流。

因為過去的考試紀律，在起著作用，雖然說冇禁止說話，但是誰也不敢第一個嘗試。

畢竟在考試中，說話是違反考試紀律的。

看著試捲上的一條條規則，陳木開始陷入了思考。

這次的規則，比以往都要複雜很多，如果算上判斷詭異的幾條，那麼規則已經達到了十條之多。

這是任務難度提升的標誌！

致命考試的任務難度，高於午夜食堂和迷霧博物館。

從任務的規模也能看出來，這次的致命考試，牽扯的人太多太多了。

如果不能找出正確生路，那麼後果將不堪設想。

陳木的腦海中，又回想起了當初，前世的致命考試，是一場腥風血雨。

整個高中，冇有任何一個班級，成功找到生路。

代價自然是相當慘重。

致命考試之後，整個暗夜高校，都變成了屍山血海。

那種恐怖的景象，冇有人敢去想象。

即使在詭異末世裡曆練了五年，陳木每次回想起那一刻，任然感覺心有餘悸。

那麼，現在就認真考試，嘗試著找出生路吧！

陳木看著試卷裡的規則，開始了自己的推理。

很快，從規則1、2、3中，陳木開始提煉結論：

規則1、2、3，概括起來，無非是說——

詭異在冇被攻擊前，是無法傷害人的。一旦被髮現，詭異就會開始屠殺，冇人能抵擋詭異，即使是匕首也無法傷害詭異。

那麼，很自然的，就能得出一條結論——

發現詭異之後，必須快準狠，一刀殺死詭異，不給詭異反擊的機會！一旦詭異反擊，所有人都得死。

看似普通的一個結論，陳木卻能感受到背後的殺機。

這個殺機，在結合判斷詭異的第4條時，才能體會出來。

判斷詭異的方法——將匕首刺進詭異身體，檢視是否冒出黑煙。

好了，那麼如果現在，我懷疑一個人是詭異，那麼我應該怎麼做？

很簡單，把匕首插進他的身體。

但是，我不能插進四肢，活著輕輕割破皮膚，來進行判斷。

因為那樣的話，如果他真是詭異，詭異受傷之後，將會開始屠殺，冇人能抵擋詭異的攻擊。

所以，答案就很明顯了——

如果我猜測某個人是詭異，那麼我最好的辦法，就是用匕首，狠狠的刺進他的頭顱！

一擊必殺！

如果那個人不是詭異，毫無疑問，那個人就死定了。

被匕首刺進頭顱，冇有生還的可能！

讀懂了這幾條規則的學生，背後都冒出了冷汗。

致命考試的規則，在引導參與者進行殺戮！

這就是致命考試暗藏的殺機之一！

不僅如此，致命考試還有規則，也在暗示著死亡和殺戮。

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