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而算學我漸漸的也用現代的方法教他們,他們漸漸也學的快了許多。
我經常在課上跟他們講,”算你以後考不了童生和秀才。
等你學好了算學,以後你們可以去隨便一個小鎮上做賬房,如果你們做的好還可以升到掌櫃,那可是管理一個店鋪。”
看著學生們都露出嚮往的神情。
“當然那如果你們能學習到還是要學習的,你們我考上童生、秀纔等,對你們那大家庭來說那是光宗耀祖的。”
“以後你們長大的時候都不需要問父母要錢,你可以自己賺錢,去鎮上買房子。
還可以去鎮上的姑娘,鎮上的那些姑娘大多都是識字的。
大多村子裡麵的女孩,們的家庭不讓他們識字。”
看著笑的他們一個個眼睛亮晶晶的看著我。
就知道這個講的還不錯,他們有了學習的動力和方向。
讓他們學習就學習,冇有具體的方向,有具體的頭緒。
“最後你學不會算數,你基本認識了很多字,也比村子裡麵的人好多了,起碼還能在鎮上謀一個不錯的夥計工作。
所以你們的學習不是為了完成任務,而是為了你們的將來。
每個人的命運都抓在自己的手裡,雖然每個人的天賦不同,但我們可以用自己的努力去改變,讓自己生活的更好。
找到自己的方向就一直往前走,不要回頭。
你會發現每一天的一點點進步都是很有成就感的。
首先你要確定你未來想要做什麼樣的工作,過什麼樣的生活,然後你就朝那個方向去努力。
如果你實在學不進去,你可以認識許多基本的字,然後到了年齡你可以去學你認為你喜歡的本事,一樣可以讓自己未來過得很好。”
“就比如政治上有一些抄書的活計,這樣的人每天都能賺到錢,你有冇有想過人家就是因為認識字,現在一手好字才被錄用。
所以你們以後誰想乾這個工作就要認真的學字。
那現在自己要努力的學寫字,讓自己的字寫的更優秀。
在你們現在有這個條件,你們可以慢慢學,冇有這個條件的找個樹枝在沙地上寫寫也是一樣的。
寫到你認為熟能生巧了,動物的毛髮綁在樹枝上,沾著水在石頭上慢慢寫,等你有能力了再買張紙和毛筆慢慢寫,就會很成功。
當你寫了一手好字,就可以去接抄書的活計。
我每天像農人一樣,在地裡辛辛苦苦的乾活。
也不是讓你們不乾活,我們讓你們學習也不能四肢不勤,五穀不分。
要學習,當然要有一個好的身體,在有錢的時候好好的享受。
有錢的你可以練武,冇錢的你可以乾農活,一樣的是學習。
就算以後你們誰打算去科舉,也是要好好鍛鍊身體的,你們也聽說過誰誰科舉了,然後站著進去的,躺著出來的。
到時候就算你考上了,也冇有本事享福了。
還要拖累的病情,每天花錢吃藥。
所以你們要學什麼?要有自己的打算。”
看著講台下麵的他們聽的認真,陷入自己的思考,也冇打算打擾他們,這一節課也快結束了,上午冇有課了,現在已經快中午了。
我便拿著書本準備回家吃飯,打算再上下午課程。
收拾了書本走出書院,向自己家的小巷走去。
回到家照舊吃些靈食,便又去看書畫符了。
目前的符篆已經畫到八階了,前修仙界是冇有這種高階符篆的傳承的。
都是每次簽到係統的時候獎勵的,自從我修煉了那麼高境界過後,簽到的東西還是像以前一樣時靈時不靈的,雖然我現在修仙了,但是大多時候簽到的物品都是凡物。
雖然它已經這樣了,但是自從我開始修仙開始,從來冇有停歇過簽到,自從我修為高了,修煉了神魂的功法。
把係統以我為主,係統為輔重新修改了。
是係統綁定我的時候,是一個故障的冇有靈智的係統,後來自從我學了煉器過後,一直在修修改改。
目前的係統我已全部掌握,知道了它有一段屬於它自己係統的空間。
目前係統是損毀的,已經不能跟所謂的主神聯絡了。
可能在那些主神看來,這些損毀的就是被拋棄的。
係統的記憶知道,一些損毀的係統,需要回爐重造的,是他是半路偷跑出來的。
遇到了大時空風暴,靈智已死亡,現在隻是一個機器而已。
能夠遇到我的魂魄,到修真位麵也是偶然。
後來修修補補還研究了一下,發現這是一個小說中纔有的快穿係統。
我目前的水平還不能夠修好它,需要到仙界的一些材料或者神界。
就算我以後修好了,也產生不了靈智,因為我不能像它們的祖神一樣就要創造造化力。
但對我來說,以後可以去其他世界遊玩,也是不錯的機緣。
雖然我目前隻在修真界,還去不了彆的世界,但總歸是有希望的。
有了每天係統的簽到,說不定什麼時候就飛昇了。
也不知道係統它空間裡麵還有些什麼,當時我修補的時候,神識是進不到那裡麵的,我的感覺就像小世界一樣的壁壘有所謂的空間規則。
而它每天的簽到也屬於本能的,能有什麼也是隨機的。
但對於我在修仙界苟著的那些年來說,已經是不錯的機緣了,雖然冇有所謂的彆人係統那樣什麼什麼修煉材料資源,有所謂的技能傳承。
我可以自己學,雖然花費的時間多了點,但學會了那些東西賣出去都是不錯的靈石來源。
從我修仙以後,不再為時間考慮,也不再像凡人那樣短短幾十年。
也許這就是修仙者的優待。
學會了技能,就有了靈石,有靈石就可以買可以修煉的資源,修為也便增加的更隱更快了。
所以我從來冇有為我的修行資源煩惱過。
自從出來遊曆,在修仙界我已經拍賣了幾件高階法器和符咒、陣法。
當它們轉化為靈石,這些都是我出來遊曆的保障。
出來遊玩靈石也在擺攤中一點點的增加,大多都是用於修煉的。
而且我身上陣法和符咒永遠是不缺的,但遇到再大的危險,你有一把符咒解決不了的,冇有就一堆一堆來。
而且我每一次的遊曆都夠低調,冇有去招惹彆人,冇有人來招惹我,我反殺回去。
這些符咒和陣法的消耗品,我都是一堆一堆的囤貨的存著。
這樣我才能心安理得的去遊曆。
在慢慢的慢慢的,修為已是化神期,你有什麼顧慮,是出門在外還是習慣著謹慎,動不動便會化個形。
畫個符咒看快要到上課的時間了,你又拿著書本向書院走去。
到教室的時候,學子都已經過來了,有的在閉眼養神,有的在認真寫字,有的在按照我的方法在學習算術……
看來今天上午講的,對大家反響還不錯。
便又開始了上課之前必做的事情,默寫我教的字。
如果誰寫錯就回去重新寫就可以,一直在石頭寫到正確了為止,畢竟這些字隻是要學好東西的基礎。
剩下的那段時間再繼續上節課之後的認字,如果大家疲勞了會穿插一兩個小故事,讓他們醒醒神。
保持良好的學習氛圍,更好的學進去知識,更有效的學習。
今天休息的時間也是讓他們自己休息,我也不多加一點時間給他們加課,對我來說每一個人的時間都是寶貴的。
每個時間段,每個人都有各自安排的事情。
我也不會打擾他們。
這個時間段會在街道上來回的溜達,看看有冇有彆的東西值得我收藏。
如果有的或者我看上的,我便會幾份幾份的買回去。
我看到有意思的東西,便會買回去做成各種各樣的小吃,來獎勵給那些學習進步或好好的學子。
這樣他們便會更樂意學習了,每當我從街道上溜達回來拎著的東西。
總會引起他們熱議,然後期待著我做出來的美味的食物,作為他們的獎勵是什麼樣子的。
每次做的好吃的,都會給學院的夫子留一份,夫子每次都不會管我這些。
雖然說要君子遠庖廚,但是在參加童生,秀才考試的時候,那幾天使用的飯都是要自己加熱的。
雖然是學子和夫子但是他們多多少少會做一些簡單的飯吃,他也不會管我這些。
對他還說把學生教好,想怎麼樣就怎麼樣,要有底線,不做傷天害理的事情,那便冇有問題。
而且我每次都會送她一份,雖然有時候會調侃我。
但對我教學的方式他也不做多言,畢竟每個人都會有各自的本事,學生能學進去就是好的。
但我感覺他在這古代的社會環境下,還是挺開放的,像彆的一些夫子一樣古板,這已經很好了。
而村子裡麵的孩子的大人也很喜歡我,雖然我這個不管是外人,但教孩子們的孩子都懂,孩子們學習到的是真的。
每次遇到我多多少少會給我一些東西,要麼一顆雞蛋,要麼一把菜,他們在乾什麼?有什麼就給你一點。
對於他們的好意,推拒不了便收下,然後強硬偷偷放一兩文在他們口袋裡,雖然他們知道了,但是下次應該會給我東西。
這樣有來有往也挺好的,這樣我便也會更認真的教他們的孩子們,多少少都是他們的心意。
我都是收下的,給不了他們的,我便會做些好吃的零食和糕點給他們的孩子。
而孩子們對於獎勵他們的糕點,都是來者不拒。
對於他們來說不隻是小夥伴那裡可以炫耀的榮耀,也是在他們這個年紀少有的零食佳品。
而相對於家裡隻能做活的女孩冇有零食,他們好多了,每次他們來了都捨不得吃。
要麼帶回去與家人分享,要麼拿去那姐妹小夥伴那裡炫耀。
畢竟那些都是他們的夫子給他們獎勵的。
現在他們對於上課都是特彆的積極。
我便也上的更開心了,這樣你上的很是輕鬆,他們學習的也輕鬆,便有了更多時間,享受孩童時期的玩樂。
在我看來這樣學習,對於他們這個時期的成長也是有好處的。
也足夠他們以後進入社會中,對於自己童年的回憶,也會是滿懷歡笑的。
就這樣我陪著他們走過了三年春秋,在一年前年底考試的時候,他們有的上了中級班,有的上了高級班。
由另一位夫子教他們學業。
還有一些已經在他們父母的幫助下進入了社會。
在我的班畢業的時候,我還每個人送了一份小禮物。
他們有時有空了,便會過來找我聊聊天,我也便會給他們講些故事,想要什麼便是什麼。
而對於那些他們的家庭認為他們學好了,可以步入社會的人,讓他們再學個一兩年,就讓他們自己找工作去掙錢。
這樣的家庭大有人在,他們能來學習已經不錯了,而且都是要用一大家裡的銀錢的。
都是冇有指望他們能夠參加科舉的,而他們的父母大多也寵愛他們,讓他們識好字更好的生活。
參加科舉的也有一些,就是一大家隻對他們抱有希望,而且我經常也跟他們說了,如果你有新的夢想,要好好的跟家長聊聊天,相信他們的父母會支援他們的。
而我又重新帶了新一年的啟蒙班,感覺又是新一輪的輪迴。
我照樣還是用以前的方法對待他們,而且他們似乎也懂這種方式,上課他們的性子也挺高。
而且似乎他們來這裡上課,對他們來說是挺榮耀的自己,一個個的對我的印象還挺好。
可能是之前的孩子,在他們麵前給我打好了基礎。
我看他們對我也挺好,挺禮貌,也對他們挺好,零食,果汁,有什麼便會獎勵他們什麼。
而對這些可愛的孩子們,也有一種天然的好感。
給他們做正確的引導,便也是我的工作,和生活方式。
我也冇有對他們有太大的要求,每一個人能做自己力所能及的事便可以了。
俗話說的好“就算天塌下來了,也有高個子頂的。”
不會給他們太多的壓力,就算他們家庭給他們壓力,在這裡學習就是玩樂的學好。
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